[1]
D. C. de Andrade Neto, M. A. C. de Morais, e P. M. de M. Tavares, “CRÍTICA DA LINGUÍSTICA APLICADA, LETRAMENTO CRÍTICO E QUESTÕES LGBTQIA+ NO ENSINO DE INGLÊS NO BRASIL: REVISÃO DE LITERATURA”, editora, p. 329–332, jan. 2026, doi: 10.63330/aurumpub.022-023.