[1]
N. C. de S. Alves, L. C. Araújo, G. da S. Barros, D. H. de S. . Corrêa, e T. S. da Costa, “POLÍTICAS PÚBLICAS E A EFETIVIDADE DA INCLUSÃO DE ALUNOS COM DEFICIÊNCIA NA EDUCAÇÃO BÁSICA”, editora, p. 676–684, nov. 2025, doi: 10.63330/aurumpub.020-051.