Abreu, M.D.D. (2026) “A FORMAÇÃO CONTINUADA DE PROFESSORES FRENTE ÀS TRANSFORMAÇÕES DIGITAIS: COMPETÊNCIAS DOCENTES PARA O ENSINO HÍBRIDO, INTELIGÊNCIA ARTIFICIAL E APRENDIZAGEM SIGNIFICATIVA NA EDUCAÇÃO BÁSICA”, Aurum Editora (e-books), p. 1292–1302. doi:10.63330/aurumpub.062-092.