Patricio, T.S. e Magnoni, M. da G.M. (2026) “ARQUITETURA E IMPLEMENTAÇÃO DE UM CONSUMIDOR WEB PARA CURADORIA DE USOS PEDAGÓGICOS DA INTELIGÊNCIA ARTIFICIAL NA PEDAGOGIA HISTÓRICO-CRÍTICA”, Aurum Editora, p. 613–626. doi:10.63330/aurumpub.035-053.