Pedroza, C.R. e Ballock, H.T. (2025) “DESAFIOS E POSSIBILIDADES NA INCLUSÃO ESCOLAR DE ESTUDANTES SURDOS: O PAPEL DO INTÉRPRETE DE LIBRAS E A ADAPTAÇÃO PEDAGÓGICA”, Aurum Editora, p. 144–158. doi:10.63330/aurumpub.013-010.