Abreu, Maico Danúbio Duarte, Roseli Maria de Jesus Soares, Ida de Fátima de Castro Amorim, Leticia Ribeiro Nobre, Enio Grazianni Goncalves Sirqueira, e Chrys Dayane Trindade Lopes. 2026. “A FORMAÇÃO CONTINUADA DE PROFESSORES FRENTE ÀS TRANSFORMAÇÕES DIGITAIS: COMPETÊNCIAS DOCENTES PARA O ENSINO HÍBRIDO, INTELIGÊNCIA ARTIFICIAL E APRENDIZAGEM SIGNIFICATIVA NA EDUCAÇÃO BÁSICA”. Aurum Editora (e-Books), agosto, 1292-1302. https://doi.org/10.63330/aurumpub.062-092.