de Oliveira, Jônatas Tavares, Lukas Vinicius Pastana Guimarães, e Paulo Rodrigues Brito Junior. 2026. “LINGUAGEM MATEMÁTICA E PRÁTICA DOCENTE: O DESAFIO DE ENSINAR ÁLGEBRA POR MEIO DE SITUAÇÕES-PROBLEMA”. Aurum Editora, abril, 278-90. https://doi.org/10.63330/aurumpub.050-024.