de Barros, Talvany Luís, Joira Mara Fernandes de Paiva Costa, Paulo Lopes Sobrinho, Lorran André Moraes, e Maria Gardênia Sousa Batista. 2025. “SEQUÊNCIA DE ENSINO INVESTIGATIVA (SEI) PARA A COMPREENSÃO DA DESCARBONIZAÇÃO NO ENSINO DE CIÊNCIAS: DESENVOLVIMENTO DO PENSAMENTO CRÍTICO EM TEMAS CLIMÁTICOS”. Aurum Editora, novembro, 63-73. https://doi.org/10.63330/aurumpub.017-007.