BARBOSA, Márcia Regina et al. INTELIGÊNCIA ARTIFICIAL E INCLUSÃO ESCOLAR: O USO DO CHATGPT COMO APOIO AO ENSINO PERSONALIZADO. Aurum Editora, [S. l.], p. 293–308, 2026. DOI: 10.63330/aurumpub.048-021. Disponível em: https://aurumpublicacoes.com/index.php/editora/article/view/1581. Acesso em: 21 maio. 2026.