METODOLOGIAS ATIVAS NA EDUCAÇÃO BÁSICA: PROTAGONISMO DISCENTE E TRANSFORMAÇÃO DAS PRÁTICAS PEDAGÓGICAS. Aurum Editora, [S. l.], p. 793–806, 2026. DOI: 10.63330/aurumpub.035-069. Disponível em: https://aurumpublicacoes.com/index.php/editora/article/view/1247. Acesso em: 5 abr. 2026.