INTELIGÊNCIA ARTIFICIAL E LETRAMENTO DIGITAL CRÍTICO NA ESCOLA: MEDIAÇÃO DOCENTE, AUTORIA E ÉTICA NA CULTURA ALGORÍTMICA. Aurum Editora, [S. l.], p. 244–256, 2026. DOI: 10.63330/aurumpub.035-023. Disponível em: https://aurumpublicacoes.com/index.php/editora/article/view/1075. Acesso em: 10 mar. 2026.