O ESTRESSE DOS EDUCADORES E OS OBSTÁCULOS DA EDUCAÇÃO INCLUSIVA: A URGÊNCIA DE IMPLEMENTAR POLÍTICAS QUE FAVOREÇAM O BEM-ESTAR E A SAÚDE MENTAL DOS PROFESSORES. Aurum Editora, [S. l.], p. 25–34, 2025. DOI: 10.63330/aurumpub.028-003. Disponível em: https://aurumpublicacoes.com/index.php/editora/article/view/793. Acesso em: 17 dez. 2025.