DESAFIOS NA FORMAÇÃO DE PROFESSORES PARA A EDUCAÇÃO INCLUSIVA FRENTE AOS TRANSTORNOS DE APRENDIZAGEM. Aurum Editora, [S. l.], p. 304–313, 2025. DOI: 10.63330/aurumpub.020-024. Disponível em: https://aurumpublicacoes.com/index.php/editora/article/view/554. Acesso em: 29 jan. 2026.