TERRITÓRIO, LÍNGUA E EXCLUSÃO: A ESCOLA COMO PALCO IDENTITÁRIA NA PERIFERIA URBANA. Aurum Editora, [S. l.], p. 53–65, 2025. DOI: 10.63330/aurumpub.018-005. Disponível em: https://aurumpublicacoes.com/index.php/editora/article/view/480. Acesso em: 18 out. 2025.