FORMAÇÃO DE PROFESSORES PARA ATUAR NA INTERFACE ENTRE INCLUSÃO E SUSTENTABILIDADE. Aurum Editora, [S. l.], p. 867–877, 2025. DOI: 10.63330/aurumpub.012-065. Disponível em: https://aurumpublicacoes.com/index.php/editora/article/view/414. Acesso em: 29 jan. 2026.