Marques, C. J. M. (2026). EDUCAÇÃO A DISTÂNCIA E ENSINO HÍBRIDO: METODOLOGIAS, TECNOLOGIAS EDUCACIONAIS E DESAFIOS NA IMPLEMENTAÇÃO DE CURSOS ONLINE E HÍBRIDOS — UMA REVISÃO INTEGRATIVA. Aurum Editora (e-Books), 1116-1128. https://doi.org/10.63330/aurumpub.067-071