de Moura Júnior, J. F. (2026). METODOLOGIAS DE ENSINO DE LÍNGUA INGLESA E PORTUGUESA PARA ESTUDANTES COM TRANSTORNO DO ESPECTRO AUTISTA (TEA): ADAPTAÇÕES CURRICULARES E RECURSOS VISUAIS. Aurum Editora (e-Books), 949-956. https://doi.org/10.63330/aurumpub.062-068