Miranda, M. J., Souza, E. G., Carrijo, F. R., da Silva, G. C., Costa, J. L. O., Marega, K. C. da C., Moreira, L. C., & Melo, V. M. da C. (2026). A FORMAÇÃO DE CONCEITOS EPISTEMOLÓGICOS NA PÓS-GRADUAÇÃO: CONTRIBUIÇÕES DOS MAPAS CONCEITUAIS PARA O ENSINO DOS MÉTODOS DE PESQUISA EM EDUCAÇÃO. Aurum Editora (e-Books), 541-569. https://doi.org/10.63330/aurumpub.062-041