Benitez, L. C., & Piccette, A. P. de A. (2026). ESTRATÉGIAS PEDAGÓGICAS PARA A INCLUSÃO DE ALUNOS COM TRANSTORNO DO ESPECTRO AUTISTA NO ENSINO REGULAR: DESAFIOS E PRÁTICAS DOCENTES. Aurum Editora (e-Books), 311-326. https://doi.org/10.63330/aurumpub.057-017