Maia, Z. S. T., dos Santos, W., & Simões, C. M. (2026). INTERFACES ENTRE ESTÁGIO CURRICULAR SUPERVISIONADO, DIDÁTICA E PRÁTICAS PEDAGÓGICAS NA FORMAÇÃO EM PEDAGOGIA: UM DIÁLOGO COM O MATERIALISMO HISTÓRICO-DIALÉTICO. Aurum Editora, 651-666. https://doi.org/10.63330/aurumpub.050-051