Pantoja, A. de C., Vilela, C. R. S., Silva, D. D. D., Holanda, A. D. de O., Vieira, V. M., Rodrigues, V. P., Barbosa, J. V. M., Fonseca, S. H. G., Coelho, M. de F. R., & Rodrigues, I. de L. (2026). EDUCAÇÃO INCLUSIVA E ALUNOS ATÍPICOS: O PAPEL DO PROFESSOR NA CONSTRUÇÃO DE PRÁTICAS EQUITATIVAS. Aurum Editora, 443-456. https://doi.org/10.63330/aurumpub.028-037