Lobato, L. M., de Oliveira, N. C. M., & Melonio, B. D. M. L. (2025). CONCEPÇÕES DE ESCOLA DE TEMPO INTEGRAL NA EDUCAÇÃO PÚBLICA BRASILEIRA: ANÁLISES CONCEITUAIS E DESAFIOS POLÍTICOS. Aurum Editora, 777-787. https://doi.org/10.63330/aurumpub.020-060