Nogueira TR, de Freitas TCRC, de Souza MB, et al. A LENTE DA INTERSECCIONALIDADE NA PROMOÇÃO DA INCLUSÃO ESCOLAR: UMA ANÁLISE DAS MÚLTIPLAS IDENTIDADES E ESTRUTURAS DE OPRESSÃO NO COTIDIANO DOCENTE. editora. Published online 17º de março de 2026:202-222. doi:10.63330/aurumpub.032-015