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da Silva, E. S.; Rodrigues, J. G.; de Araújo, I. C. F.; Santana, E. C.; da Paixão, L. A.; Abreu, M. D. D.; Silva, M. C.; de Macedo, S. L.; Martins, R. M. O PARADOXO DA INCLUSÃO: COMO PROMOVER UMA EDUCAÇÃO INCLUSIVA SEM COMPROMETER A SAÚDE MENTAL DOS PROFESSORES?. editora 2026, 259-272. https://doi.org/10.63330/aurumpub.057-014.