Machado, F. W.; de Castro, M. R.; Gomes, F. das C.; da Silva, K. J. A.; Carvalho, N. da S.; de Araújo, R. L. O GÊNERO MULTIMODAL “STICKER” EM SALA DE AULA: UMA PERSPECTIVA DO LETRAMENTO VISUAL-CRÍTICO NAS AULAS DE INGLÊS. editora 2026, 289-305. https://doi.org/10.63330/aurumpub.046-017.