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do Carmo, I. R.; da Silva, E. P.; Rabêlo, J. P.; Butzke, D. J.; Schwartz, L. R.; Campanha, F. G.; Xavier, M. C.; da Silva, A. S.; Moreira, M. da S. M.; da Silva, M. P. COMPARAÇÃO ENTRE MODELOS TRADICIONAIS E METODOLOGIAS ATIVAS NO ENSINO DE CRIANÇAS COM DIFICULDADES DE APRENDIZAGEM. editora 2025, 265-275. https://doi.org/10.63330/aurumpub.028-024.