Lobato, L. M.; de Oliveira, N. C. M.; Melonio, B. D. M. L. CONCEPÇÕES DE ESCOLA DE TEMPO INTEGRAL NA EDUCAÇÃO PÚBLICA BRASILEIRA: ANÁLISES CONCEITUAIS E DESAFIOS POLÍTICOS. editora 2025, 777-787. https://doi.org/10.63330/aurumpub.020-060.