de Sousa, F.G.S. 2026. QUEM INCLUI QUEM ENSINA? PROFESSORES COM DEFICIÊNCIA E OS DESAFIOS PARA A CONSTRUÇÃO DE UMA ESCOLA VERDADEIRAMENTE INCLUSIVA: UMA REVISÃO NARRATIVA DA LITERATURA. Aurum Editora (e-books). (out. 2026), 1861–1871. DOI:https://doi.org/10.63330/aurumpub.067-122.