Miranda, M.J. et al. 2026. A FORMAÇÃO DE CONCEITOS EPISTEMOLÓGICOS NA PÓS-GRADUAÇÃO: CONTRIBUIÇÕES DOS MAPAS CONCEITUAIS PARA O ENSINO DOS MÉTODOS DE PESQUISA EM EDUCAÇÃO. Aurum Editora (e-books). (jul. 2026), 541–569. DOI:https://doi.org/10.63330/aurumpub.062-041.