de Carvalho, M.C.R. et al. 2026. UM OLHAR ALÉM DO DIAGNÓSTICO: ACOLHIMENTO E PERTENCIMENTO DE ESTUDANTES COM TEA NO ESPAÇO ESCOLAR. Aurum Editora. (jun. 2026), 314–335. DOI:https://doi.org/10.63330/aurumpub.062-026.