[1]
de Oliveira, J.T. et al. 2026. LINGUAGEM MATEMÁTICA E PRÁTICA DOCENTE: O DESAFIO DE ENSINAR ÁLGEBRA POR MEIO DE SITUAÇÕES-PROBLEMA. Aurum Editora. (abr. 2026), 278–290. DOI:https://doi.org/10.63330/aurumpub.050-024.