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Nogueira, T.R. et al. 2026. A LENTE DA INTERSECCIONALIDADE NA PROMOÇÃO DA INCLUSÃO ESCOLAR: UMA ANÁLISE DAS MÚLTIPLAS IDENTIDADES E ESTRUTURAS DE OPRESSÃO NO COTIDIANO DOCENTE.
Aurum Editora. (mar. 2026), 202–222. DOI:
https://doi.org/10.63330/aurumpub.032-015.