Nogueira, T.R. et al. 2026. A LENTE DA INTERSECCIONALIDADE NA PROMOÇÃO DA INCLUSÃO ESCOLAR: UMA ANÁLISE DAS MÚLTIPLAS IDENTIDADES E ESTRUTURAS DE OPRESSÃO NO COTIDIANO DOCENTE. Aurum Editora. (mar. 2026), 202–222. DOI:https://doi.org/10.63330/aurumpub.032-015.