Pedrero, R.R. et al. 2026. PRESENTE NA SALA, AUSENTE NA APRENDIZAGEM: DESENGAJAMENTO ESCOLAR, DIFICULDADES DE PERTENCIMENTO, FATORES ASSOCIADOS AO AFASTAMENTO DOS ESTUDANTES DA APRENDIZAGEM E EDUCAÇÃO INCLUSIVA. Aurum Editora (e-books). (nov. 2026), 279–296. DOI:https://doi.org/10.63330/aurumpub.074-019.