Silva, C.R.T. et al. 2026. NEUROEDUCAÇÃO E PRÁTICAS INCLUSIVAS: O PAPEL DAS FUNÇÕES EXECUTIVAS NO TRANSTORNO DO DÉFICIT DE ATENÇÃO COM HIPERATIVIDADE (TDAH). Aurum Editora (e-books). (out. 2026), 31–40. DOI:https://doi.org/10.63330/aurumpub.074-003.