Dias, Antônio Araújo, et al. “A INCLUSÃO DE ALUNOS COM TRANSTORNO DO ESPECTRO AUTISTA (TEA) NA EDUCAÇÃO BÁSICA: UMA REVISÃO INTEGRATIVA SOBRE MARCOS HISTÓRICOS-LEGAIS E PRÁTICAS BASEADAS EM EVIDÊNCIAS”. Aurum Revista Multidisciplinar, vol. 2, nº 7, julho de 2026, p. e261981, https://doi.org/10.63330/armv2n7-009.