de Araújo, Brenda Nicole Cascaes, e Eduardo da Costa Martins. “ATUAÇÃO DO FONOAUDIÓLOGO NO CONTEXTO ESCOLAR: TRANSTORNOS DE APRENDIZAGEM E SEUS IMPACTOS NO PROCESSO DE ALFABETIZAÇÃO”. Aurum Revista Multidisciplinar, vol. 2, nº 6, junho de 2026, p. 1-13, https://doi.org/10.63330/armv2n6-015.