Costa, Evanilde dos Santos, et al. “A ARTE DE AVALIAR NA EDUCAÇÃO INCLUSIVA: ESTRATÉGIAS PARA PROMOVER A PARTICIPAÇÃO E O APRENDIZADO DE ALUNOS COM DEFICIÊNCIA”. Aurum Revista Multidisciplinar, vol. 2, nº 5, junho de 2026, p. 1-13, https://doi.org/10.63330/armv2n5-095.