“JOGOS ONLINE EM LIBRAS: POTENCIAL PEDAGÓGICO E TECNOLÓGICO NA SUPERAÇÃO DA ACESSIBILIDADE DIGITAL PARA CRIANÇAS SURDAS”. Aurum Revista Multidisciplinar, vol. 1, nº 8, novembro de 2025, p. 243-59, https://doi.org/10.63330/armv1n8-018.