[1]
M. A. T. de Paula e S. C. C. dos S. de Paula, “O CHOQUE DE IDENTIDADE SOCIAL NA EDUCAÇÃO INFANTIL: DO SEU MUNDO SINGULAR AO MUNDO PLURAL DO COMPARTILHAMENTO”, ARM, vol. 2, nº 8, p. e262163, ago. 2026, doi: 10.63330/armv2n8-009.