[1]
R. K. de F. Macedo, F. M. de Anchieta, e L. C. Rapagna, “A AUSÊNCIA DE PROFISSIONAIS DE APOIO E SEUS IMPACTOS NO PROCESSO DE ENSINO E APRENDIZAGEM DE ESTUDANTES COM DEFICIÊNCIA NA EDUCAÇÃO INCLUSIVA”, ARM, vol. 2, nº 6, p. 1–13, jun. 2026, doi: 10.63330/armv2n6-013.