[1]
A. C. A. de Oliveira, D. O. da S. da Conceição, F. M. de Anchieta, e L. C. Rapagna, “ESCOLAS INTERATIVAS E INCLUSÃO SOCIAL: A IMPORTÂNCIA DA ADAPTAÇÃO ÀS ESPECIFICIDADES DAS CRIANÇAS”, ARM, vol. 2, nº 6, p. 1–14, jun. 2026, doi: 10.63330/armv2n6-006.