[1]
L. M. Prestes e E. da C. Martins, “TRANSTORNO DO ESPECTRO AUTISTA (TEA): A IMPORTÂNCIA DA INTERVENÇÃO FONOAUDIOLÓGICA NO DESENVOLVIMENTO DAS HABILIDADES COGNITIVAS”, ARM, vol. 2, nº 5, p. 1–9, maio 2026, doi: 10.63330/armv2n5-027.