[1]
M. A. T. de Paula, S. C. C. dos S. de Paula, e C. Klemz, “QUANDO A ESCOLA SE TORNA ABRIGO: ENTRE A FUNÇÃO EDUCATIVA E A PRECARIZAÇÃO DA PROTEÇÃO SOCIAL EM CONTEXTOS DE DESASTRE”, ARM, vol. 2, nº 5, p. 1–8, maio 2026, doi: 10.63330/armv2n5-024.