“A INCLUSÃO DE ESTUDANTES COM TRANSTORNO DO ESPECTRO AUTISTA (TEA) NA EDUCAÇÃO BÁSICA NO BRASIL: UMA ANÁLISE DAS PRÁTICAS DOCENTES E DAS POLÍTICAS EDUCACIONAIS”, ARM, vol. 1, nº 10, p. 107–116, dez. 2025, doi: 10.63330/armv1n10-008.