Rebelatto, N.M. (2026) “NEUROCIÊNCIA COGNITIVA E APRENDIZAGEM ESCOLAR: CONTRIBUIÇÕES DA MEMÓRIA, DA ATENÇÃO E DA EMOÇÃO PARA A PRÁTICA PEDAGÓGICA NA EDUCAÇÃO BÁSICA”, Aurum Revista Multidisciplinar, 2(7), p. e262019. doi:10.63330/armv2n7-015.