Lima, L.G.C. e Martins, E. da C. (2026) “A FONOAUDIOLOGIA EDUCACIONAL E O SUPORTE A PROFESSORES NA IDENTIFICAÇÃO PRECOCE DE DISTÚRBIOS DA LINGUAGEM”, Aurum Revista Multidisciplinar, 2(5), p. 1–7. doi:10.63330/armv2n5-002.