Lemos , P. (2025) “ANÁLISE DO LIVRO DIDÁTICO DE LÍNGUA PORTUGUESA SOB A PERSPECTIVA BAKHTINIANA DA ENUNCIAÇÃO E DA SEQUÊNCIA DIDÁTICA DE SCHNEUWLY E DOLZ”, Aurum Revista Multidisciplinar, 1(8), p. 445–457. doi:10.63330/armv1n8-032.