Buto, M.Y. e Borges, E.F. do V. (2025) “FORMAÇÃO DE PROFESSORES DE INGLÊS COM CRIANÇAS: DIÁLOGOS ENTRE LINGUÍSTICA APLICADA, LETRAMENTOS E A DIMENSÃO SOCIOEMOCIONAL”, Aurum Revista Multidisciplinar, 1(7), p. 87–93. doi:10.63330/armv1n7-008.