de Freitas, M.V.C. e Scherer, S. (2025) “ENTRE AÇÃO E REFLEXÃO: O MODELO F@R NO PROCESSO DE TRANSFORMAÇÃO DA PRÁTICA DOCENTE COM TECNOLOGIAS DIGITAIS”, Aurum Revista Multidisciplinar, 1(3), p. 130–136. doi:10.63330/armv1n3-010.