REBELATTO, Nilva Maria. NEUROCIÊNCIA COGNITIVA E APRENDIZAGEM ESCOLAR: CONTRIBUIÇÕES DA MEMÓRIA, DA ATENÇÃO E DA EMOÇÃO PARA A PRÁTICA PEDAGÓGICA NA EDUCAÇÃO BÁSICA. Aurum Revista Multidisciplinar, [S. l.], v. 2, n. 7, p. e262019, 2026. DOI: 10.63330/armv2n7-015. Disponível em: https://aurumpublicacoes.com/index.php/MA/article/view/2019. Acesso em: 31 jul. 2026.